Korzyści nauki w małych grupach

Opublikowano:

Rozważając udział dziecka w zajęciach pozaszkolnych z matematyki, wielu rodziców zakłada, że ​​zawsze będą to lekcje jeden do jednego. W Polsce jest to tradycyjny sposób, w jaki prowadzone są prywatne lekcje, szczególnie w przypadku matematyki. Rodzice mogą jednak nie zdawać sobie sprawy, że istnieją inne możliwości nauki, z których niektóre okazują się być bardziej korzystne dla ich dzieci. Jednym z nich jest nauka w małych grupach.

Jak wyglądają lekcje w małych grupach?

Lekcje w małych grupach to zajęcia, podczas których nauczyciel pracuje jednocześnie z 4-8 uczniami. Jest to rozwiązanie pośrednie pomiędzy lekcjami przeprowadzanymi w przepełnionych klasach, gdzie potrzeby poszczególnych uczniów mogą zostać przeoczone, a nauką z korepetytorem – gdzie uczniowie pozbawieni są możliwości współpracy z rówieśnikami, a pomoc z jego strony niejednokrotnie sprowadza się do rozwiązywania pracy domowej ucznia. Zajęcia w małych grupach muszą być jednak zawsze dopasowane do uczniów o podobnych potrzebach, zdolnościach i doświadczeniach, aby wspólnie mogli uczestniczyć w zajęciach i na równi z nich korzystać.

Jedną z wad lekcji w „szkolnej ławce” jest konieczność pracy dzieci o różnych stylach i umiejętnościach według jednego, przyjętego systemowo sposobu nauczania. Niektórzy uczniowie mogą preferować praktyczny styl uczenia się, podczas gdy inni potrzebują wizualnych bodźców. Część z nich może być bardziej utalentowana w pewnych zagadnieniach, z którymi inni mają większe problemy. Nie dotyczy to jednak lekcji w małych grupach. Nauczyciele mogą umieszczać uczniów z rówieśnikami, którzy pracują na podobnym poziomie, dysponują pokrewnymi umiejętności i mają synonimiczny styl uczenia się.

Style uczenia się niektórych dzieci są nieodpowiednie również w środowisku indywidualnym. Są uczniowie, którzy dobrze się rozwijają, gdy rozwiązują problemy i pracują razem z innymi. Ci uczniowie mogą nie być w stanie przetworzyć trudnego równania matematycznego, na przykład, gdy jest zapisane przed nimi. Ale przekształcając je w wyzwanie – na przykład współzawodnictwo z innymi uczniami lub współpracując z rówieśnikiem w celu wspólnego rozwiązania zadania – lepiej to zrozumieją. Taką możliwość dają dzieciom zajęcia prowadzone w małych grupach.

Korzyści z nauki w małej grupie w centrum nauczania

  • Centra nauczania zapewnią wysokiej jakości, profesjonalne materiały do każdej z ​​lekcji;
  • Nauczyciele centrów nauczania zostali gruntownie przeszkoleni z metody skutecznego nauczania i stale podnoszą swoje kompetencje;
  • Zajęcia w małych grupach odbywają się zwykle w ośrodku ze zdecydowanie bardziej przyjaznym otoczeniem niż sale w szkole;
  • Dzieci mogą dzielić się ze sobą swoją wiedzą lub problemami przy rozwiązywaniu zadań;
  • Lekcje w małych grupach zachęcają do interakcji i poprawiają umiejętności społeczne;
  • Możliwość wyrażania opinii na temat sposobów radzenia sobie z zadaniem buduje ich pewność siebie;
  • Dzieci mogą poznawać nowych przyjaciół;
  • ​​Uczniowie mogą usłyszeć opinie innych dzieci i wysłuchać pytań, ale i rozwiązań, o których być może nie pomyśleli;
  • Zachęcają do przyjaznej konkurencji;
  • Zapewniają dynamikę zajęć, przez co nauka staje się przyjemniejsza;
  • Nauczyciel jest wsparciem dla ucznia i nigdy go nie krytykuje;
  • Zwykle bardziej konkurencyjne ceny niż indywidualne korepetycje.