Blog
Zapisy na zajęcia z matematyki MathRiders
7 września, 2019 | MathRiders zaprasza dzieci i młodzież na zajęcia do naszej sieci szkół nauczania matematyki. Aby zapisać się na bezpłatną lekcje pokazową wystarczy skorzystać z naszego formularza zgłoszeniowego (fisz[...]Rozwiń skrótka w górnym lewym rogu) lub skontaktować się z Centrum Nauczania najbliżej Państwa miejsca zamieszkania. W programie nauczania MathRiders są zajęcia Starter przeznaczone dla dzieci od 2 do 4 lat, Junior – dedykowane dla uczniów od 4 do 11 roku życia oraz Advanced – kurs matematyki dla uczniów od 6 klasy szkoły podstawowej aż do klasy maturalnej. Więcej informacji na temat naszych programów nauczania jest dostępna w zakładce Programy. MathRiders to międzynarodowy program edukacji matematycznej przeznaczony dla uczniów w wieku od 2 do 18 lat. Opracowana przez światowej klasy pedagogów metoda łączy najnowocześniejsze techniki nauczania przedmiotów ścisłych. Jej istotą jest zwiększanie motywacji dzieci i młodzieży do nauki algebry, arytmetyki oraz geometrii. MathRiders ukazuje uczestnikom c...
Dni Otwarte w placówkach MathRiders w całej Polsce!
30 sierpnia, 2019 | W związku z rozpoczynającym się rokiem szkolnym placówki MathRiders w całej Polsce zapraszają na Dni Otwarte, które potrwają już od najbliższej soboty aż do końca września. Na wszystkich uczestników c[...]Rozwiń skrótzeka mnóstwo matematycznej zabawy. Dla nowych poszukiwaczy wiedzy proponujemy bezpłatne lekcje pokazowe MathRiders. Każde dziecko może uczestniczyć w naszych zajęciach, na których przekona się że matematyka może być ciekawa, łatwa w zrozumieniu i że można ją polubić. Terminy Dni Otwartych według województw i miejscowości: lubelskie Puławy: 8.09 g. 10-14 łódzkie Łódź: 14.09 g. 11-14 małopolskie Kraków -Żabiniec: 7.09 g.10-14 mazowieckie Legionowo: 7.09, g.10-15 Mińsk Mazowiecki: 7.09, g. 11.30-15.30 Siedlce: 7.09, g. 10-16 Piaseczno: 7.09, g. 10-14 Radzymin: - 31.08, g. 10-15.30 - 7.09, g. 10-16 Józefów: - 6.09, g.16-20 - 7.09 Rodzinny Piknik Naukowy przy PMDK Otwock Warszawa Bemowo: 7.09, g. 10.00 - 16.00 Warszawa Białołęka: - 31.08 Akademii Pasji ul. Berenso...
Korzyści nauki w małych grupach
26 sierpnia, 2019 | Rozważając udział dziecka w zajęciach pozaszkolnych z matematyki, wielu rodziców zakłada, że zawsze będą to lekcje jeden do jednego. W Polsce jest to tradycyjny sposób, w jaki prowadzone są prywatne[...]Rozwiń skrót lekcje, szczególnie w przypadku matematyki. Rodzice mogą jednak nie zdawać sobie sprawy, że istnieją inne możliwości nauki, z których niektóre okazują się być bardziej korzystne dla ich dzieci. Jednym z nich jest nauka w małych grupach. Jak wyglądają lekcje w małych grupach Lekcje w małych grupach to zajęcia, podczas których nauczyciel pracuje jednocześnie z 4-8 uczniami. Jest to rozwiązanie pośrednie pomiędzy lekcjami przeprowadzanymi w przepełnionych klasach, gdzie potrzeby poszczególnych uczniów mogą zostać przeoczone, a nauką z korepetytorem – gdzie uczniowie pozbawieni są możliwości współpracy z rówieśnikami, a pomoc z jego strony niejednokrotnie sprowadza się do rozwiązywania pracy domowej ucznia. Zajęcia w małych grupach muszą być jednak zawsze dopasowane do uczniów o podobnych...
MathRiders uruchamia kanał Math TV! na YouTube
20 sierpnia, 2019 | Specjalnie dla wszystkich miłośników matematyki MathRiders uruchamia kanał YouTube – Math TV! Jego treści będą wypełniały filmy dotyczące zagadnień matematycznych, zadań oraz sposobów ich rozwiązywan[...]Rozwiń skrótia. Dla wszystkich materiałów wideo przygotowano osobne playlisty, odpowiednio do działów matematyki. Będzie więc geometria, arytmetyka i trygonometria, algebra, rachunek prawdopodobieństwa, kombinatoryka… Pierwszy odcinek naszych filmów matematycznych zostanie opublikowany już na początku września. Każdego tygodnia będziemy zamieszczali kolejny clip i udostępniali wszystkim uczniom rządnym wiedzy matematycznej. Korzystanie z naszych materiałów wideo jest całkowicie bezpłatne, dlatego zachęcamy do podzielenia się z najbliższymi informacją o takiej formie wsparcia w zmaganiach z królową nauk. Liczymy, że nasza pomoc okaże się przydatna jak najszerszej grupie uczniów w Polsce. Jeśli chcecie na bieżąco otrzymywać informacje o nowych odcinkach naszego kanału matematycznego, zasubskrybujcie n...
Czym jest MathRiders i co robimy? Obejrzyj nasze nowe wideo i poznaj nas trochę bardziej :)
14 sierpnia, 2019 | https://www.youtube.com/watch?v=ljzTs6Nfr2k MathRiders to program edukacji matematycznej opracowany przez międzynarodową Grupę Edukacyjną Helen Doron. Innowacyjna metoda nauczania jest przygotowana p[...]Rozwiń skrótrzez pedagogów, matematyków, psychologów oraz specjalistów zakresu rozwoju dziecka. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PROGRAMU MATHRIDRS: Nauka w małej grupie MathRiders wykorzystuje korzyści płynące z nauki indywidualnej i interakcji w grupie. Najlepiej sprawdza się to w przypadku grup 4-8 osobowych, które okazują się gwarantować optymalne warunki do nauki: grupa jest na tyle mała, by podejść do każdego ucznia indywidualnie, a równocześnie na tyle duża, by czerpać z dynamiki zajęć grupowych. Współpraca i interakcje rówieśników w małej grupie korzystnie wpływają na działania poszczególnych uczniów. Motywowanie do nauki Uczniowie nabywają nowych umiejętności poprzez ciekawe zajęcia, które rozwijają ich zdolności matematycznego myślenia. Uczniowie są zmotywowani, ponieważ nauka ...
Szkolenie nauczycielskie MathRiders
31 lipca, 2019 | W MathRiders intensywnie przygotowujemy się do nowego roku szkolnego. Dla wszystkich działających już szkół oraz tych dopiero zaczynających swoją przygodę z innowacyjną metodą nauczania matematyki, pr[...]Rozwiń skrótacują nasi trzej trenerzy MathRiders, którzy przygotowują nauczycieli do pracy w niestandardowy, podchodzący indywidualnie do ucznia, sposób. W wakacje do grona naszych specjalistów dołączy kolejnych 53 nauczycieli pracujących z dziećmi w wieku od 2 do 18 lat. Wspólnie pracujemy nad poprawą poziomu znajomości matematyki w naszym kraju. Nasz główny cel to rozwój matematycznego i logicznego myślenia u naszych uczniów. Wierzymy, że w przyszłości będą oni mogli spełniać swoje marzenia i zostać kimkolwiek zapragną. Przedmioty ścisłe nie będą już barierą, ale ich mocną stroną. Już od września zapraszamy do naszych placówek w całej Polsce. W przyjaznej atmosferze dzieci i młodzież mogą matematykę poznać i polubić, w co – wierzymy, pozwoli im na lepsze jutro. Ponieważ wszystkie dzieci są teg...
Matematyka na poważnie, ale przez zabawę
15 lipca, 2019 | Tradycyjna lekcja matematyki kojarzona jest ze szkolną ławką, tablicą pełną skomplikowanych wzorów i żmudnym rozwiązywaniem zadań w zeszycie. Tymczasem nauka tego przedmiotu może przebiegać przy użyci[...]Rozwiń skrótu atrakcyjnych i kreatywnych narzędzi. W konsekwencji edukacja staje się ekscytując nie tylko dla dzieci w wieku szkolnym, ale też dla przedszkolaków. Rozmaite badania naukowe, jak i doświadczenie pedagogów pokazują, że dzieci wykazują predyspozycje i myślenie matematyczne na długo przed rozpoczęciem edukacji szkolnej. Już niemowlęta uczą się, jak różnicować dorosłych (umiejętność kategoryzowania), zauważają też, że po dniu nastaje noc (sekwencje). Półtoraroczne dziecko potrafi poprosić o więcej biszkoptów i być niezadowolone, gdy ktoś zabierze mu jedno ciastko (dodawanie i odejmowanie), a dwuletni maluch umie na palcach wskazać swój wiek (ilości). Trzy- lub czterolatkowi nie nastręcza natomiast problemów układanie klocków wobec określonego wzoru. Pierwsze lata życia są kluczowe z punk...
Finał Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego „Puchacz Piotr”
18 czerwca, 2019 | Zakończyła się IV edycja Konkursu Matematycznego dla kl. 1-3 SP. W poniedziałek 17 czerwca do finału Konkursu przystąpili uczniowie, wyłonieni spośród 1250 dzieci, piszących II etap międzyszkolny. [...]Rozwiń skrót Szczęśliwi finaliści to: 51 osób z klas 1 49 osób z klas 2 44 osoby z klas 3 Laureaci z klas 1: 1 miejsce – Dawid Bociąga (ZS w Katowicach) 2 miejsce – Michał Uściński (PKSP w Ząbkach) 3 miejsce – Adam Kosek (SP 33 we Wrocławiu) Laureaci z klas 2: 1 miejsce – Julian Kamola (SP w Jabłonnie) 2 miejsce – Korneliusz Łakomy (SP im. B. Chrobrego w Lublinie) 3 miejsce – Weronika Szkuat (SP Sióstr Urszulanek w Lublinie) Laureaci z klas 3: 1 miejsce – Filip Szczygielski (SP 298 w Warszawie) 2 miejsce – Joachim Remiszewski (SP 110 w Warszawie) 3 miejsce – Andrzej Krakowski (SP 185 w Warszawie) Po rutynowej pokonkursowej kolejnej weryfikacji wszystkich prac konkursowych, komisja konkursowa postanowiła przyznać w klasie 3 jeszcze jedną nagrodę dla ucznia Michała Lenarda z SP...