Zapisz się na bezpłatne zajęcia pokazowe
13
Kursy Mathriders 30 dni gratis

Letnia promocja kursów MathRiders dla nowych uczniów

15 lipca, 2021 | Matematyka może stać się nareszcie zrozumiałym przedmiotem szkolnym, inspirującą nauką oraz szansą na wieloaspektowy rozwój Twojego dziecka. W MathRiders zagościło lato a wraz z nim LETN [...]Rozwiń skrótIA Promocja Kursów Matematyki dla dzieci i młodzieży! Nie czekaj! Weź udział w specjalnej limitowanej promocji ważnej tylko do końca lipca i skorzystaj z RABATU na nowy rok szkolny!   Ciesz się całym miesiącem nauki ZA DARMO!   Zapisz się   Jak skorzystać z promocji? To proste!   1. Wypełnij krótki formularz. UWAGA! Wypełnienie formularza nie oznacza zapisu na kurs a jedynie chęć poznania naszej oferty bez żadnych późniejszych zobowiązań. Wybrane Centrum Nauczania skontaktuje się z Tobą, przedstawi program oraz szczegóły oferty. Przed podjęciem decyzji o zapisie na kurs otrzymasz także propozycję udziału w bezpłatnej lekcji pokazowej. 2. Zaznacz wiek lub klasę do jakiej będzie uczęszczało Twoje dziecko we wrześniu [...]Zwiń skrót

V Ogólnopolski konkurs matematyczny „PUCHACZ PIOTR” 2021 – listy laureatów i finalistów.

28 czerwca, 2021 | Publikujemy listę laureatów i finalistów Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego "Puchacza Piotra" dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Jeszcze raz gratulujemy wszystkim uczestnikom konk [...]Rozwiń skrótursu! Wgląd do prac jest możliwy w Centrach Nauczania MathRiders przeprowadzających finały konkursu. LISTY LAUREATÓW I FINALISTÓW KONKURSU 2021 KLASA I                       KLASA II                      KLASA III [...]Zwiń skrót

V Ogólnopolski konkurs matematyczny „PUCHACZ PIOTR” – FINAŁ – Wyniki 2021

22 czerwca, 2021 | Szanowni Państwo, przedstawiamy oficjalne wyniki V Ogólnopolskiego konkursu matematycznego „PUCHACZ PIOTR” . Oto lista laureatów: KLASA I I miejsce: Wojciech Taperek SP nr 2  (CN Leg [...]Rozwiń skrótionowo) II miejsce: Mikołaj Kasza SP nr 93 (CN Ursus-Włochy) III miejsce: Alex Ziemski Szkoła Marzeń (CN Piaseczno)   KLASA II I miejsce: Filip Paluchowski SP w Bartnikach (CN Żyrardów) II miejsce: Adam Chwyczko SP im. J. Korczaka (CN Piaseczno) III miejsce: Kamil Włodarczyk SP Okszów (CN Chełm) KLASA III I miejsce: Ochocki Kacper SP nr 4 (CN Wesoła) II miejsce: Dawid Bociąga KATOLIK Chorzów (SN Katowice Północ) III miejsce: Jakub Olejnik SP nr 3 (CN Mińsk Maz.) Serdecznie gratulujemy!!!!! Wyniki wszystkich uczniów biorących udział w Wielkim Finale zostaną przesłane do szkół oraz będą dostępne w Centrach Nauczania MathRiders. [...]Zwiń skrót

MathRiders z pasji do nauczania #3 ZADANIA „NA SZÓSTKĘ”

1 marca, 2021 | Czy zadania „na szóstkę” mogą rozwiązywać tylko zdolni uczniowie? Czy „słaby” uczeń nie ma szans w konkursie matematycznym? Jak podejść do nieszablonowych zadań? W kolejnym odcinku c [...]Rozwiń skrótyklu 🔸„Mathriders – z pasji do nauczania”🔹, Małgorzata Grymuza opowie o zadaniach problemowych, potocznie nazywanych zadaniami „na myślenie”. Czy zadania „na szóstkę” powinny być propozycją dla wszystkich dzieci? Oczywiście, że tak! Zachęcamy do ćwiczeń. https://www.youtube.com/watch?v=VIwUH3MYffo&t=4s Przykładowe zadania do pobrania ze strony konkursu matematycznego „Puchacz Piotr”: https://lubiematematyke.pl/konkurs-start.html   Więcej informacji na: https://mathriders.pl/   [...]Zwiń skrót
Zdjęcie przedstawiajace baner praca w grupie drugiej czesci Mathriders z pasji do nauczania

MathRiders z pasji do nauczania #2 Praca w grupie

17 lutego, 2021 | Praca w grupie #2 W drugim odcinku naszego cyklu „MathRiders - z pasji do nauczania” porozmawiamy o pracy w grupie. Panuje ogólne przekonanie, że matematyka nie nadaje się do pracy w małych z [...]Rozwiń skrótespołach. Czy rzeczywiście praca w grupie jest zła? Skąd bierze się przekonanie o nieskuteczności takiej formy pracy? Z przeprowadzonych w Polsce badań wynika, że na lekcjach praca w grupie to zaledwie 4% czasu lekcji a praca w parach niecałe 1%. Lekcje mają charakter wykładu w trakcie którego cała klasa pracuje razem lub zadanie wykonuje pojedynczy uczeń. Dlaczego tak się dzieje i z czego wynika niechęć do tej formy nauki nie tylko nauczycieli, ale także samych rodziców? Jak powinna wyglądać praca w grupie, aby każde dziecko wyniosło z lekcji jak najwięcej? Zapraszamy do oglądania. Pamiętajmy. Nauka to zabawa.   Odbierz bezpłatne materiały pomocne w nauce matematyki! Wszystkich zainteresowanych bezpłatnymi materiałami do wykorzystania na [...]Zwiń skrót
Call Now Button